校園文化校史展館設計要如何設計?

校史展館設計從性質(zhì)上看，屬于收藏、研究、陳列和開展教育活動的場所。它在收藏、研究、陳列、展覽的同時，更大的作用是校園文化的建設，是學校研究和產(chǎn)生思想、汲取和形成精神、積淀和創(chuàng)造文化的搖籃，是激勵師生共同成長的重要土壤，是對師生開展德育教育、人文教育的重要場所。

根據(jù)校園文化的主要涉及方向，常規(guī)的校史館展示內(nèi)容包括：

學校發(fā)展史（歷程及重大轉(zhuǎn)折）、領導班子（歷屆校長、學科帶頭人）、師資隊伍（學歷背景、教研實力、學術影響力等）、科研活動、學校榮譽、校園文化（校風、校訓、校歌、學生集體活動等）、文物資料（學校文物藏品、主辦刊物、重大活動影像及照片資料等）、杰出校友檔案資料。

　校史館從性質(zhì)上看，屬于收藏、研究、陳列和開展教育活動的場所。它在收藏、研究、陳列、展覽的同時，更大的作用是校園文化的建設，是學校研究和產(chǎn)生思想、汲取和形成精神、積淀和創(chuàng)造文化的搖籃，是激勵師生共同成長的重要土壤，是對師生開展德育教育、人文教育的重要場所。

　　設計并建造小學校史館設計的展示區(qū)

簡潔明了是關鍵，不要將區(qū)域放置得過于復雜。品牌展覽中的參展商太多。訪客瀏覽速度非常快，因此，如果他們可以在短時間內(nèi)獲得展覽的信息，他們可能會感興趣。如果他們無法獲得所需的信息，他們可能不會留下并繼續(xù)參觀，因此在設計小學校史館時，最好簡潔明了，并在放置展品時選擇具有代表性的展品擺設。

　　顯示校史館表達的信息

對于所展示的內(nèi)容而言，清楚地表達其想要表達的信息非常重要。一般來說，許多公司會在包裝，形式和展品樣式上向參觀者展示，但也要注意展位的設計。是的，有必要明確表達產(chǎn)品的主題和特征。

　　統(tǒng)一的展位顏色和燈光色調(diào)

設計小學校史館時，必須仔細考慮美容展位的顏色和燈光。設計展位顏色時，必須考慮展品的顏色，以及整體的和諧統(tǒng)一。設計展位時，必須突出顯示展品。可以與周圍環(huán)境產(chǎn)生強烈反差。

校史館是學校發(fā)展歷史的陳列室，是學校辦學思想不斷發(fā)展的源泉，是學校文化建設的重要內(nèi)容，是實施素質(zhì)教育的重要基地。校史館的建設，有利于促進學校傳承和發(fā)揚優(yōu)良的教育教學傳統(tǒng)，有利于學校不斷積淀校園文化、創(chuàng)新校園文化和形成辦學特色。